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人民網(wǎng)北京3月23日電 （記者王鑫）記者從教育部今天召開的新聞發(fā)布會上獲悉，2022年全國共有各級各類學(xué)校51.85萬所，學(xué)歷教育在校生2.93億人，專任教師1880.36萬人，新增勞動力平均受教育年限達(dá)14年。
學(xué)前教育普惠資源進(jìn)一步增加。2022年，學(xué)前教育毛入園率89.7%，比上年提高1.6個百分點。全國共有幼兒園28.92萬所。其中，普惠性幼兒園24.57萬所，普惠性幼兒園占全國幼兒園的比例為84.96%。
義務(wù)教育辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。2022年，九年義務(wù)教育鞏固率95.5%，比上年提高0.1個百分點。各地通過新建改擴建等方式新增城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位500余萬個。義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校就讀和享受政府購買學(xué)位的比例達(dá)95.2%，比2021年提高了4.3個百分點。
高中階段普及水平進(jìn)一步提高。2022年，高中階段毛入學(xué)率91.6%，比上年提高0.2個百分點。全國共有普通高中學(xué)校1.50萬所，比上年增加441所；招生947.54萬人，比上年增長4.71%；在校生2713.87萬人，比上年增長4.18%。
高等教育在學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴大。2022年，高等教育毛入學(xué)率59.6%，比上年提高1.8個百分點。高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)到4655萬，毛入學(xué)率達(dá)到59.6%，普及化水平進(jìn)一步鞏固和提升，多樣化、個性化、學(xué)習(xí)化、現(xiàn)代化等普及化階段的發(fā)展特征更加顯著。
特殊教育體系進(jìn)一步完善。2022年，全國共有特殊教育學(xué)校2314所，比上年增長1.14%。全國共招收各種形式的特殊教育學(xué)生14.63萬人；在校生91.85萬人。
此外，民辦教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。2022年，全國共有各級各類民辦學(xué)校17.83萬所，占全國學(xué)?？倲?shù)的比例為34.37%；在校生5282.72萬人，占全國在校生總數(shù)的比例為18.05%。
(責(zé)編：李依環(huán)、熊旭)關(guān)鍵詞：
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