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近日，國家體育總局、中央機構(gòu)編制委員會辦公室、教育部、人力資源和社會保障部等4部門聯(lián)合出臺《關(guān)于在學校設(shè)置教練員崗位的實施意見》，其中指出，學校可根據(jù)工作實際，設(shè)立專（兼）職教練員崗位?！兑庖姟愤m用于義務(wù)教育階段學校、普通高中、職業(yè)院校、普通高校。
學校體育是教育的重要組成部分。加強學校體育工作，不僅能有效提高學生身體素質(zhì)和心理健康水平，而且對學生意志品質(zhì)、良好習慣的培養(yǎng)也會起到非常重要的作用。然而，當下一些學校存在體育教師短缺問題，很難保質(zhì)保量地開展體育課教學、組織課外體育活動。因此，填補學校體育師資缺口很有必要。
《意見》提出在學校設(shè)置教練員崗位，提供專業(yè)運動指導(dǎo)，這也意味著一支具有專業(yè)水平的教練員隊伍將在國內(nèi)大中小學校陸續(xù)建立。這不僅能夠充實學校體育工作力量，也將為學生接受高質(zhì)量的體育教育提供堅強保障。
根據(jù)《意見》，教練員主要承擔學生體育運動專項技能、體能訓練和體育后備人才選育工作，承擔學校體育賽事活動組織、學校運動隊訓練競賽管理、運動損傷防護康復(fù)等知識技能傳授，以及學校體育社團、體育俱樂部的建設(shè)管理等工作。充分發(fā)揮學校教練員在各自領(lǐng)域的專業(yè)特長，也有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)專項運動員，為國家儲備體育競技人才。
孩子們的健康成長，連接著無數(shù)家庭的幸福，關(guān)系祖國的美好未來。相信隨著學校教練員隊伍的不斷壯大，學校體育將會火起來，學生體質(zhì)也會強起來。
（摘編自《河南日報》，原題為《學校設(shè)置教練員，這個可以有》）
《 人民日報 》（ 2023年02月20日 05 版）(責編：郝孟佳、孫競)
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