(資料圖)
新華社香港12月15日電（記者謝妞）香港特區(qū)政府教育局15日公布《教師專業(yè)操守指引》，旨在清晰說明教師應(yīng)有的專業(yè)操守及行為規(guī)范，鼓勵教師自覺遵守，保障學(xué)生福祉，維護國家安全和社會秩序。
特區(qū)政府教育局發(fā)言人介紹，該局在制訂《教師專業(yè)操守指引》時，歸納出“專業(yè)信念”“恪守法治”等8項教師專業(yè)操守準則，并就各項準則舉例說明教師“應(yīng)該”和“不應(yīng)”做的行為。若教師的行為屬嚴重專業(yè)失當，會“終身停牌”，不得重新注冊，以保障學(xué)生的安全。
在“專業(yè)信念”方面，教師要以教書育人為首要目標，努力為培育德才兼?zhèn)洹蹏鴲奂?、具國際視野的年輕一代作出貢獻，培育學(xué)生全面而均衡地發(fā)展，使其形成正面的價值觀和態(tài)度，讓他們能夠立足香港、關(guān)心祖國、放眼世界。
在“恪守法治”方面，教師要正確理解憲法、香港基本法和香港國安法，自覺維護國家安全、社會秩序及公眾利益，履行社會責(zé)任和公民義務(wù)，積極支持及推廣國民教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的國家觀念。
發(fā)言人表示，立德樹人是教育的根本任務(wù)。教師是學(xué)生的楷模，其言行、操守和價值觀對學(xué)生影響深遠。教育專業(yè)和個人修養(yǎng)應(yīng)相結(jié)合，實現(xiàn)以德樹人。
教育局指出，學(xué)校管治機構(gòu)可參考《教師專業(yè)操守指引》，訂定員工行為管理措施和專業(yè)發(fā)展計劃，以及表揚優(yōu)秀教師。如有教師涉及專業(yè)失當或違法行為，學(xué)校可參考該指引跟進處理。
(責(zé)編：趙欣悅、胡永秋)關(guān)鍵詞： 香港特區(qū)
營業(yè)執(zhí)照公示信息